{"id":5843,"date":"2019-10-21T08:30:19","date_gmt":"2019-10-21T06:30:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bz-bodnegg.de\/?p=5843"},"modified":"2019-10-21T08:30:19","modified_gmt":"2019-10-21T06:30:19","slug":"historische-schuelerausstellung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bz-bodnegg.de\/?p=5843","title":{"rendered":"Historische Sch\u00fclerausstellung"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts haben die Klassen 6d und 6e mit ihren Lehrern Hubertus Fark (6d) und Ulrike Miller (6e) eine historische Ausstellung vorbereitet und durchgef\u00fchrt. Die Motivation bei den 6.Kl\u00e4sslern war gro\u00df und sie brachten viele tolle und wertvolle Gegenst\u00e4nde mit. So konnten sowohl Geld aus verschiedenen Zeiten, milit\u00e4rische Orden aus beiden Weltkriegen, historische Feuerwehrhelme, Lebensmittelmarken, Porzellan, eine E-Gitarre und vieles mehr bewundert werden.<\/p>\n

F\u00fcr die Ausstellung mussten die Sch\u00fcler zun\u00e4chst ihre Gegenst\u00e4nde vorbereiten und ein Schild mit den wichtigsten Informationen beschriften. Bei manchen Gegenst\u00e4nden war das schon ganz sch\u00f6n kniffelig. Aus welcher Zeit stammt mein Gegenstand genau? Wie kann ich das rausfinden? Wie beschreibe ich meinen Gegenstand am besten? Was k\u00f6nnte die Besucher der Ausstellung denn besonders daran interessieren? Anschlie\u00dfend wurden die Gegenst\u00e4nde nach ihrem Alter sortiert und im Klassenzimmer der 6d platziert. Der \u00e4lteste ausgestellte Gegenstand war ein Fossil aus dem Jura von Lilly aus der 6e, knapp gefolgt von einer Steinspeerspitze von Herrn Fark.<\/p>\n

Gemeinsam wurden alle Gegenst\u00e4nde betrachtet. Jeder Sch\u00fcler durfte ein paar Worte zu seinen mitgebrachten Gegenst\u00e4nden sagen. Dabei war es vielen Sch\u00fclern nicht nur wichtig zu erkl\u00e4ren, was f\u00fcr einen Gegenstand sie mitgebracht haben, sondern auch von wem sie ihn erhalten haben und welche pers\u00f6nliche Geschichte dahinter steckt. Stammt der Orden vom Uropa? Warum hat er diesen Orden \u00fcberhaupt erhalten? Trank die Uroma besonders gerne aus der handbemalten Teetasse? Und f\u00fcr was brauchten die Urgro\u00dfeltern \u00fcberhaupt die Lebensmittelmarken? Die Geschichtslehrer erg\u00e4nzten diese Erz\u00e4hlungen mit Hintergrundinformationen, so dass anschlie\u00dfend alle Sch\u00fcler gut informiert \u00fcber die Exponate der Ausstellung waren. Das war auch wichtig, denn nun kamen schon die ersten Besucher. Die Klassen 5b, 5e und 6b besuchten mit sehr viel Interesse das kleine Museum. Die Sch\u00fcler der 6d und 6e konnten als Museumsangestellte \u00fcber ihre Ausstellungsgegenst\u00e4nde Auskunft geben. Die Besucher stellten viele Fragen und waren sichtbar angetan von der Ausstellung. Leider musste das Museum am Ende des Schultages wieder geschlossen, die Ausstellung abgebaut und die Gegenst\u00e4nde sicher verstaut werden.<\/p>\n

Herzlichen Dank an alle Eltern, Gro\u00dfeltern oder andere \u201eEntleiher\u201c von spannenden, historischen Gegenst\u00e4nden.
\nWir freuen uns jetzt schon auf das n\u00e4chste Geschichtsprojekt mit der 6d und der 6e!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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