Musikprofil 5-7

Bühne frei für eure Talente!

Singen, spielen, tanzen, gestalten – und am Ende gemeinsam auf der großen Bühne stehen.

Im Musikprofil entdecken unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7, was in ihnen steckt. Hier wird gesungen und musiziert, geprobt und gelacht, gebaut und gestaltet.

So funktioniert das Musikprofil

In den Klassen 5 bis 7 haben die Kinder zwei Musikstunden pro Woche. Eine davon ist ganz normaler Musikunterricht im Klassenverband. Die zweite Stunde ist anders: Sie wird projektartig unterrichtet. Die Schülerinnen und Schüler wählen dafür frei eine Gruppe, die zu ihren Interessen passt, und arbeiten dort schulartübergreifend mit Kindern aus anderen Klassen zusammen.

Für jedes Talent die passende Gruppe

Nicht jedes Kind möchte ins Rampenlicht – und das muss es auch nicht. Im Musikprofil gibt es Platz für alle, die gern singen und spielen, ebenso wie für die, die lieber hinter den Kulissen kreativ werden:

  • Chor: gemeinsam singen und die eigene Stimme entdecken
  • Orchester: im Zusammenspiel erleben, wie aus vielen Stimmen ein Klang wird
  • Ukulele und Keyboard: ein Instrument lernen, Schritt für Schritt und mit schnellen Erfolgserlebnissen
  • Theater: in Rollen schlüpfen, Figuren lebendig machen und vor Publikum sprechen
  • Tanz: Musik in Bewegung übersetzen und Choreografien gemeinsam einstudieren
  • Turnen: mit Akrobatik, Kraft und Körperspannung für Staunen auf der Bühne sorgen
  • Kunst und Bühnenbild: Kulissen, Requisiten und Kostüme entwerfen und bauen

Der große Auftritt

Höhepunkt jedes Profiljahrs ist die gemeinsame Aufführung in der Bodnegger Festhalle. Hier fließt alles zusammen, was die Gruppen in monatelanger Probenarbeit vorbereitet haben: Chor und Orchester liefern die Musik, das Theater bringt die Geschichte auf die Bühne, Tanz- und Turngruppe sorgen für Bewegung und Akrobatik, Bühnenbild und Technik schaffen die passende Atmosphäre.

Im Juli 2025 verwandelte sich die Festhalle so in eine farbenfrohe Welt aus 1001 Nacht: Unsere Fünft- bis Siebtklässler präsentierten das Kindermusical „Aladin und die Wunderlampe“ von Uwe Heynitz – bunt, poppig und mit viel Herzblut. Für die Kinder ist es ein unvergesslicher Moment, wenn nach dem letzten Ton der Applaus durch die volle Halle geht.

Mehr als Musik

Im Musikprofil lernen die Kinder viel mehr als Noten und Liedtexte. Ganz nebenbei stärken sie Fähigkeiten, die ihnen in der Schule, in der Ausbildung und im ganzen Leben weiterhelfen:

  • Selbstvertrauen: Wer einmal vor vollem Saal gesungen, gespielt oder gesprochen hat, traut sich auch im Unterricht und im Vorstellungsgespräch mehr zu.
  • Teamgeist: Ein Musical gelingt nur, wenn alle zusammenarbeiten. Jede Rolle zählt – auf der Bühne wie dahinter.
  • Verlässlichkeit und Durchhaltevermögen: Über Monate dranbleiben, Texte lernen, Einsätze üben – und erleben, dass sich die Mühe lohnt.
  • Konzentration und Merkfähigkeit: Musik, Text und Bewegung gleichzeitig im Kopf zu behalten, ist echtes Gehirntraining.
  • Kreativität: Eigene Ideen einbringen, ausprobieren, verwerfen und weiterentwickeln.
  • Ausdruck und Sprache: Deutlich sprechen, mit Stimme und Körper wirken, Gefühle zeigen.
  • Verantwortung: Ob Lichteinsatz, Requisite oder Solo – andere verlassen sich auf einen.
  • Umgang mit Lampenfieber: Aufregung aushalten und in positive Energie verwandeln.
  • Gemeinschaft: Freundschaften über Klassen- und Schulartgrenzen hinweg.

Warum das Musikprofil so gut zu uns passt

„Ohne WIR kein ICH“ – dieser Gedanke prägt unsere Schule, und im Musikprofil wird er hörbar und sichtbar. Jedes Kind bringt seine Stärken ein, und gemeinsam entsteht etwas, das keiner allein geschafft hätte. Dabei braucht niemand Vorkenntnisse: Wichtig sind Neugier, Freude am Mitmachen und die Bereitschaft, Neues auszuprobieren.

So erleben unsere Schülerinnen und Schüler in den ersten Jahren an der weiterführenden Schule, was Schule auch sein kann: ein Ort, an dem man Talente entdeckt, über sich hinauswächst und mit Stolz auf das blickt, was man gemeinsam geschaffen hat.